原标题：南京自闭症儿童恢复中心介绍儿童言语发育缓慢训练方法
南京天佑儿童医院自闭症恢复中心恢复师介绍，在儿童言语开展过程中，总有一些孩子因为各种原因会呈现音准差、不会把握言语表情技巧、口吃等问题，爸爸妈妈应仔细观察，及早发现，剖析原因，并给予相应的办法。
儿童言语发育缓慢的体现：音准差
音准差是指不能精确宣布某个单音节的读音。3～4岁的儿童，跟着发音器官的老练，语音听觉体系及大脑机能的开展，发音才能迅速地加强，4岁以上的儿童一般能够把握本民族言语的悉数语音，这时因为本身发音体系的反常或方言的影响，就会呈现音准差的问题。
协助儿童发音精确，家长应该充沛的发挥成人言语的典范效果，尽量做到发音正确，吐字明晰，言语标准。关于儿童语音中的过错和缺陷，不要加以讪笑，不要成心重复他的过错和缺陷，而要加以正确的演示。除了直接发音给他听之外，还能够解说咱们是怎么做才宣布这些音的原理让他理解。发音的时分成心夸大一点，能够使他留意你发音时的脸部动作。
儿童言语发育缓慢的体现：不会把握言语表情技巧
言语表情技巧是指恰当地运用声响的凹凸、强弱、巨细、快慢和中止等口气和腔调的改变，使之更生动，更有感染力。儿童因为理解力差，就会难把握口气、语调的改变。
家长应该多给儿童以言语外交的时机，如说话、歌谣、朗诵、讲故事、讲演、戏曲扮演等，使其在重复的操练中得到进步。在平常与孩子的沟通中，咱们要加强对他们言语修辞、思想及反响等才能的训练，在儿童已有的词汇和经历的基础上，逐渐扩展和丰厚儿童的言语。每次活动后要有一个概括性总结，把正确的最佳表达方式耳濡目染地印入孩子的脑海中。
责任编辑：
